1. 赤竹班
釋義:赤、代表紅色,指每位學(xué)子充滿激情,向上的心。竹、代表執(zhí)著,堅(jiān)韌不撥的精神。
赤竹屬為灌木型竹類。地下莖為側(cè)出叢莖。根的內(nèi)鞘細(xì)胞橫斷面為C型。稈的前出葉內(nèi)具一芽,芽翼邊緣的毛無色,多細(xì)胞。葉較寬,橢圓形掌狀排列于小枝梢端,常綠,革質(zhì)或紙質(zhì);中脈在背面隆起,第三脈與橫走細(xì)脈相互成正方形或橫扁格子狀;葉舌與葉耳微弱;葉耳生剛毛。
2. 赤竹班班訓(xùn)
1、心聲飛揚(yáng),唱的響亮。
2、我有我聲音,我要我性格。
3、唱響教院,你最閃亮。
4、動感教院,想唱就唱。
5、怒放青春,放聲歌唱。
6、讓聲音起舞,讓夢想翱翔。
7、乘著歌聲的翅膀,飛向音樂的殿堂。
8、鏗鏘之音,繞梁不息。
9、歌冠群芳,勢壓全場。
10、我歌唱,我綻放。我勇敢,我閃亮。
11、歌唱青春,綻放榮光。
12、口號喊出氣勢,唱歌唱出第一。
3. 赤竹班徽
富有極厚文化氛圍的班級中,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;學(xué)習(xí)和掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識;勇于探索,勇于創(chuàng)新,熱愛勞動,熱愛科學(xué);學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,創(chuàng)造美;真誠地與同學(xué)和老師相處,友好地進(jìn)行合作,促進(jìn)并加快學(xué)生的社會化。
4. 赤竹班班徽
班徽名稱:云帆濟(jì)海
理念概述:
我們設(shè)計(jì)的班徽由兩個相套的圓環(huán)組成。外環(huán)上下均標(biāo)有“中北大學(xué)朔州校區(qū)”字樣,標(biāo)志著我們朔校學(xué)子的身份。內(nèi)環(huán)中,下部是洶涌的波濤,喻意著我班乘風(fēng)破浪的進(jìn)取精神。海面上冉冉升起的朝日,是我班朝氣蓬勃的未來。飛至遠(yuǎn)方的海鷗,標(biāo)志著不斷追夢的我們。天空中的白云,則表達(dá)了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠饕?。班徽的中上方,是我們市場營銷專業(yè)的標(biāo)志,左邊是我們“一班”兩字,標(biāo)明了我們
的身份。
5. 赤竹班班旗
1、拼搏,只為那些期待的眼神。
2、讓結(jié)局不留遺憾,讓過程更加完美。
3、決戰(zhàn)中考,改變命運(yùn)。
4、把握現(xiàn)在,就是創(chuàng)造未來。
5、提高效率,爭取時間。
6. 赤竹班寓意
福祿竹 屬鼠之人福運(yùn)還是不錯的,可是假如沒有貴人的幫扶,運(yùn)程及運(yùn)勢也是持平,很難升高,更沒有閃光點(diǎn),難貴不可言。在辦公室大吉的位置養(yǎng)殖福祿竹,可以帶來福運(yùn),促使應(yīng)酬變好,事業(yè)上非常容易遇見貴人相助,協(xié)助自己渡過艱難,金玉滿堂。福祿竹不適合養(yǎng)殖太多,最好不要和其它有相同寓意的植物一起,福綠竹不是富貴竹
7. 赤竹班口號
錦字多用于名字,也可用于錦鯉班口號,例如:
花團(tuán)錦簇、 錦幛、 十樣錦、 錦箋、 竇錦、 毬露錦、 錦州市、 交龍錦、 錦囊還矢、 錦里、 天機(jī)云錦。
以上就是錦鯉班口號。
8. 赤竹班班級文化
所謂班級文化,亦即班級內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。
人們常說:“一流的企業(yè)做文化,二流企業(yè)做品牌,三流企業(yè)做產(chǎn)品。”這句話比喻學(xué)校的班級管理層次也是很貼切。班級文化是班級的靈魂所在,是班級生存和發(fā)展的動力,是班級成功的關(guān)鍵。
班級文化的內(nèi)容一般包括班級物質(zhì)文化、班級制度文化和班級精神文化。
一、高雅、生動、形象的班級物質(zhì)文化,對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力,其中包括顯性物質(zhì)文化建設(shè)和隱性物質(zhì)文化建設(shè)。
顯性物質(zhì)文化建設(shè):比如教室整潔;裝飾美觀;班級理念、班訓(xùn)等張貼上墻;班級黑板報(bào)、墻報(bào)等板報(bào)定期更換;有圖書角且定期更換書籍并發(fā)揮功能;體現(xiàn)班級文化的獨(dú)特布置。
隱性物質(zhì)文化建設(shè):教室布置有教育意義、有主題、有整體性,能體現(xiàn)班級發(fā)展理念。
二、班級制度文化是物質(zhì)文化和精神文化的保障,包括班規(guī)、班干部建設(shè)制度、團(tuán)隊(duì)(小組)建設(shè)制度、家長委員會制度等。
班規(guī):定期制定班級公約并上墻,班級公約合理、合法,全班參與民主制定班級公約。
班干部建設(shè)制度:建立健全的班干部選拔制度、班干部培訓(xùn)制度、班干部工作制度。
班級文化可以分為兩部分,一部分是實(shí)文化,也就是教室內(nèi)外設(shè)置的文化牌、標(biāo)語、花卉等,一般是班訓(xùn)、班規(guī)、激勵語等,裝飾出本班獨(dú)特的文化氛圍;第二就是心文化,主要通過班主任的個人理念,通過主題班會、班級活動等讓孩子們所具有的心理認(rèn)同,這種心理認(rèn)同能塑造出集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)精神和個人成長與集體成長相融合、相輔相成的班群精神。
9. 赤竹班班歌
斷竹,續(xù)竹;
飛土,逐宍。
去砍伐野竹,連接起來制成弓; 打出泥彈,追捕獵物。
注釋
彈歌: 古歌謠名。漢·趙曄《吳越春秋·勾踐陰謀外傳》載,范蠡進(jìn)善射者稀,勾踐詢以弓彈之理,陳音于應(yīng)對中引古歌曰:“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍?!薄豆旁础肪硪挥小稄椄琛芬皇?,曰:“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍?!薄段男牡颀垺ふ戮洹纷鳌啊吨駨棥分{”。
宍肉: “肉”的古字。
10. 赤竹班的含義
古人云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”乃一年之季節(jié),溫暖愜意;喻為生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇。
春竹
春,青春的意思。用在名字當(dāng)中可以讓女孩子變得更加富有活力,而且充滿樂觀的精神。竹,堅(jiān)韌的意思。用在名字當(dāng)中可以讓女孩子堅(jiān)韌不拔,在遇到問題的時候也會利用自己的方式去解決,不會因?yàn)橐恍┬∈露x擇低頭。