范鳳香，故事火車父子的讀后感

《楊家將》讀后感范鳳香這個(gè)假期我讀了優(yōu)秀的文學(xué)古典名著《楊家將》，深深被楊家將滿門英烈，精忠報(bào)國的故事所感動(dòng)。金沙灘雙龍會(huì)，北國說要投降，請(qǐng)皇帝去赴雙龍會(huì)，大臣們都不讓皇帝去，可是又不能不去。怎么呢？就在這時(shí)一人挺身而出，正是老令公楊繼業(yè)，讓大郞扮做皇帝，二郞扮做八王千歲，和其他兄弟一起到了北國。經(jīng)金沙灘一戰(zhàn)，楊老令公碰死李陵碑，楊家將七郞八虎八人只剩了三個(gè)。更讓人感動(dòng)的是，楊家的男人犧牲了，佘太君、穆桂英等女人繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗；主人戰(zhàn)死了，楊排風(fēng)等家丁、丫環(huán)也繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗。這種精神真是可歌可泣。我很佩服楊家將那種精忠報(bào)國的精神，即使受盡冤屈，仍然舍小家，顧大義。痛恨象潘仁美那樣的奸臣，不顧國家安危，公報(bào)私仇，最終被趕出國去，死無葬身之地。楊家將精忠報(bào)國的這種精神很值得贊揚(yáng)，我也要努力為祖國獻(xiàn)上一份力量。雖然我們現(xiàn)在處于和平年代，打仗的事情目前不存在，但我們的祖國還不是特別富強(qiáng)，作為我們小學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，真正想到我們的學(xué)習(xí)不但是為了自己，還是為了國家的富強(qiáng)，只有這樣我們才能夠保家衛(wèi)國，反抗侵略、追求和平。在《楊家將》這本書的故事里，不僅歌頌了令人敬仰的愛國主義英雄，也揭露了統(tǒng)治者的腐敗與荒唐，同時(shí)還鞭撻了陷害忠良的佞臣和混入內(nèi)部的奸細(xì)。不過楊家將的故事畢竟產(chǎn)生于封建時(shí)代，因此不可避免的存在一些落后的東西，比如說它把楊六郎說成是白虎星下界，把天門陣說的神乎其神。這種舊的思想混淆了人們的視聽。但總的來說，這本書也不失為一本經(jīng)典之作。其實(shí)，在中國的封建社會(huì)中，這種悲劇也時(shí)常發(fā)生。例如，岳飛、韓信、彭越等等許多。這不免寒了忠臣的心，同時(shí)也斷送了王朝的“生命”，這一切的一切都是因?yàn)榉饨ㄖ髁x社會(huì)的皇帝的專制與猜忌。這些都是是封建社會(huì)的弊端，也是中華民族的悲劇。而現(xiàn)在是“中華人民共和國”，現(xiàn)在是中國人民當(dāng)家作主的時(shí)候，現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)皇帝的專制與猜忌。更不會(huì)出現(xiàn)佞臣的嫉妒。社會(huì)的公德與福利都提高了許多，這正是現(xiàn)代社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)。我相信我們的明天會(huì)更好。

A. 史蒂芬森發(fā)明火車的故事讀后感300字。 史蒂芬森發(fā)明火車的故事讀后感 世界上第一列火車的發(fā)明者是英國的喬治·史蒂芬回森,他參與了斯托克頓答——達(dá)林頓之間的鐵路（1825 年通車）和利物浦——曼徹斯特鐵路（1830 年通車）的建設(shè),為鐵路事業(yè)的迅猛發(fā)展鋪平了道路,把他稱作鐵路之父. 它是以蒸汽作為動(dòng)力,就是改裝了蒸汽機(jī)車.他的發(fā)明,直接改變了世界的交通方式,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.,簡(jiǎn)單點(diǎn)說,就是把地球變小了... B. 小鼴鼠的火車的讀后感 今天,我讀了一本《櫻花開放的聲音》里面有一個(gè)故事叫《小鼴鼠的火車回》因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)事答故很感興趣,所以讀得特別認(rèn)真。 這個(gè)故事主要講一只小鼴鼠,它是森林中最聰明的工程師。它有一次想制作森林中第一列快速火車。布谷鳥飛來問要干什么?當(dāng)布谷鳥知道的時(shí)候,便把這個(gè)好消息帶給森林里的伙伴,大象、鴨子、穿山甲、兔子、水獺、錦雞、猴子……大家都不已為然,但是小鼴鼠并沒有退縮,堅(jiān)持做自己的。小鼴鼠把火車制作好了,森林里熱鬧了起來,鴨子?jì)寢?、小熊、松鼠坐上去到達(dá)了自己想去的目地的,給大家了一個(gè)好的幫助。 我還記得在我去年的時(shí)候,想把自己的柜子收拾好,可是一些朋友叫我出去玩,我就被打動(dòng)了,就沒有收拾柜子,再看看小鼴鼠,不論別人怎么說,它都沒有退縮,這個(gè)故事給了我一個(gè)很大啟發(fā),我也相信它會(huì)給我一生的啟發(fā)。 C. 《火車上的故事》讀后感你怎么寫的 愚見：你首先介紹一下《火車上的故事》的主要內(nèi)容；然后說一說你自己看過書之后的感受，讓你的內(nèi)心有什么感覺，直觀的那種；最后你聯(lián)系你自己的經(jīng)歷，再說說你自己的感想，主觀的！ D. 馬克吐溫短篇小說《火車上的嗜人事件》讀后感,只要求300字左右 ,不要過多 《火車上的嗜人事件》 小說寫的是作者聽一位老人講述的旅行故事，故事的內(nèi)容十分驚悚，老人在多年前乘火車旅行，結(jié)果半路上因?yàn)楸╋L(fēng)雪導(dǎo)致火車輪軸斷裂被風(fēng)雪圍困，車上的人因?yàn)槭澄锊蛔愣闪⒉门行〗M投票吃人，一直吃到只剩老人一個(gè)人為止，最后老人投下棄權(quán)票時(shí)救援人員到來而被獲救。 本文作者借一個(gè)瘋?cè)酥谡f了一故事，以相當(dāng)冷峻的筆調(diào)描述了當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)，作者處于的美國當(dāng)時(shí)正是19世紀(jì)末20世紀(jì)初，是資本主義的擴(kuò)張時(shí)期，美國的社會(huì)財(cái)富也正在迅速的積累，而人性這一理念顯得蒼白而脆弱。作者通過一個(gè)瘋?cè)酥v述的嗜人故事，將一群人封閉在一個(gè)火車車廂里，這里有足夠的木柴生火取暖，但缺乏食物，給了人一定的希望，但又同時(shí)迅速的毀滅希望，這時(shí)人性就徹底的暴露在每個(gè)人的眼前。 E. 史蒂芬遜《火車的故事》讀后感 一般來說，我是不大喜歡看本格派類型的推理小說的。因此像《火車》這樣的作品就特別對(duì)我的胃口，因?yàn)樗梢运闶撬^“派查型”的推理小說，就意義而言或許又有些社會(huì)派的意味。《火車》里并沒有故布疑陣的完美謀殺，沒有機(jī)關(guān)精密的密室推理，也沒有通過視角限制與控制信息而產(chǎn)生的敘述性詭計(jì)。它的亮點(diǎn)并不在于偵探個(gè)人性格或是智力過人之處的塑造（事實(shí)上小說中代表“偵探”角色的主角本間俊介并不是一個(gè)一眼看上去就特別出彩的人物，他只是一個(gè)中年喪妻，同時(shí)因負(fù)傷而停職在家的普通刑警）或是犯罪過程，不可能殺人謎團(tuán)，密碼等等推理小說“說透了就沒意思了”的常見要素，可以說這是一部即使被劇透也無所謂的小說：小說故事的基本線索十分簡(jiǎn)單，主角（本間俊介）的侄子的未婚妻關(guān)根彰子突然失蹤，于是其侄子拜托主角幫忙尋找，接下來主角發(fā)現(xiàn)其侄子失蹤的未婚妻并不是真正的關(guān)根彰子，而是冒用了真正關(guān)根彰子戶籍的另一個(gè)女人，在進(jìn)一步調(diào)查的過程中，逐漸地浮現(xiàn)出一段悲苦的故事（或者也可以說是兩段，因?yàn)檎麄€(gè)故事的調(diào)查不僅涉及“關(guān)根彰子”，也涉及到冒用關(guān)根彰子身份的新城喬子，在不斷深入調(diào)查還原真相的過程中，于某個(gè)點(diǎn)上兩人的人生軌跡達(dá)到了重合）。這不過是小說的骨架，即使知道了這點(diǎn)，也并不會(huì)降低還未讀過作品的讀者的樂趣－－這部小說的魅力就在于在這骨架上生出的血肉－－－－人物細(xì)微心理的刻畫以及作者人物所處的境況與整個(gè)社會(huì)氛圍的把握，異鄉(xiāng)感，渴望尋找歸宿，消費(fèi)主義，追求幸福的錯(cuò)覺，只是想要尋求幸福卻反而陷入困頓，都是小說中試圖討論的主題。另外，既然是“派查型”的小說，小說當(dāng)然涉及形形**的人物和對(duì)話，其中都會(huì)牽扯到與作品主題或案情進(jìn)展的閃光之處，這只能通過閱讀去體會(huì)細(xì)節(jié)中的意味，而很難靠泛泛的描畫情節(jié)中出現(xiàn)了什么角色角色做了什么就一一劇透，于是重點(diǎn)其實(shí)就變成調(diào)查的過程，而最終結(jié)果的指向則在相當(dāng)前面的部分就可以看的十分清楚，因而閱讀的樂趣更多的在于真相的逐步浮現(xiàn)與每一個(gè)階段性結(jié)論的達(dá)成。 F. 故事火車父子的讀后感 《楊家將》讀后感范鳳香這個(gè)假期我讀了優(yōu)秀的文學(xué)古典名著《楊家將》，深深被楊家將滿門英烈，精忠報(bào)國的故事所感動(dòng)。金沙灘雙龍會(huì)，北國說要投降，請(qǐng)皇帝去赴雙龍會(huì)，大臣們都不讓皇帝去，可是又不能不去。怎么呢？就在這時(shí)一人挺身而出，正是老令公楊繼業(yè)，讓大郞扮做皇帝，二郞扮做八王千歲，和其他兄弟一起到了北國。經(jīng)金沙灘一戰(zhàn)，楊老令公碰死李陵碑，楊家將七郞八虎八人只剩了三個(gè)。更讓人感動(dòng)的是，楊家的男人犧牲了，佘太君、穆桂英等女人繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗；主人戰(zhàn)死了，楊排風(fēng)等家丁、丫環(huán)也繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗。這種精神真是可歌可泣。我很佩服楊家將那種精忠報(bào)國的精神，即使受盡冤屈，仍然舍小家，顧大義。痛恨象潘仁美那樣的奸臣，不顧國家安危，公報(bào)私仇，最終被趕出國去，死無葬身之地。楊家將精忠報(bào)國的這種精神很值得贊揚(yáng)，我也要努力為祖國獻(xiàn)上一份力量。雖然我們現(xiàn)在處于和平年代，打仗的事情目前不存在，但我們的祖國還不是特別富強(qiáng)，作為我們小學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，真正想到我們的學(xué)習(xí)不但是為了自己，還是為了國家的富強(qiáng)，只有這樣我們才能夠保家衛(wèi)國，反抗侵略、追求和平。在《楊家將》這本書的故事里，不僅歌頌了令人敬仰的愛國主義英雄，也揭露了統(tǒng)治者的腐敗與荒唐，同時(shí)還鞭撻了陷害忠良的佞臣和混入內(nèi)部的奸細(xì)。不過楊家將的故事畢竟產(chǎn)生于封建時(shí)代，因此不可避免的存在一些落后的東西，比如說它把楊六郎說成是白虎星下界，把天門陣說的神乎其神。這種舊的思想混淆了人們的視聽。但總的來說，這本書也不失為一本經(jīng)典之作。其實(shí)，在中國的封建社會(huì)中，這種悲劇也時(shí)常發(fā)生。例如，岳飛、韓信、彭越等等許多。這不免寒了忠臣的心，同時(shí)也斷送了王朝的“生命”，這一切的一切都是因?yàn)榉饨ㄖ髁x社會(huì)的皇帝的專制與猜忌。這些都是是封建社會(huì)的弊端，也是中華民族的悲劇。而現(xiàn)在是“中華人民共和國”，現(xiàn)在是中國人民當(dāng)家作主的時(shí)候，現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)皇帝的專制與猜忌。更不會(huì)出現(xiàn)佞臣的嫉妒。社會(huì)的公德與福利都提高了許多，這正是現(xiàn)代社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)。我相信我們的明天會(huì)更好。 G. 讀完火車的故事后的感覺 本文是一篇介紹火車種類的常識(shí)性課文，分別向我們介紹了蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車、專電力火車、屬磁懸浮火車，以及火車提速、修建青藏鐵路等有關(guān)我國鐵路建設(shè)的成就，展現(xiàn)了我國鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的大好形勢(shì)，借以激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。 H. 火車出發(fā)了讀后感 “嗚，嗚，嗚……小火車，轟隆隆，我們?nèi)ハ蚰媳蔽鳀|，跨過雄偉高山，越過春夏秋冬……”聽著《小火車》，捧起散文集《坐上秋天的火車》，我坐上“秋天的小火車”出發(fā)了！ 這列“秋天的火車”，六節(jié)“車廂”眨著大大的眼睛，徐徐開動(dòng)。讀著主駕駛安武林的序言，有些感動(dòng)。“我們閱讀散文，便是閱讀形形 *** 的人。我們?nèi)绾伪桓袆?dòng)，如何被驚艷，這些文字如何給我們啟示，這個(gè)過程便是我們認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)提升的過程?！毙蜓浴断裥切且粯訝N爛》里的這段文字，樸實(shí)地?cái)⑹鲋⑽闹篮妥x散文的樂趣所在。 這列秋天的火車上乘客很多，車頭上坐著張抗抗的《向日葵》。一片讀來震憾的向日葵，它們背對(duì)著太陽生長(zhǎng)，叛逆得叫人贊賞感嘆。“它們是一個(gè)不再低頭的群體”作者一直在發(fā)問、疑惑，最終肯定。一個(gè)群體，群體的力量在這片葵園中彰顯，天山腳下的葵園。如安朵藍(lán)點(diǎn)評(píng)中所說“觀察細(xì)致，思考深邃，是一篇具有大美、大情懷的佳作?！蔽以谲囶^上久久佇立，享受大家之作帶來的廣闊。 隨意地走著，軟臥、硬臥、硬座，每個(gè)車廂瞅瞅看看，像那個(gè)特想坐火車的小女孩那樣好奇，認(rèn)真地讀著每一位看到的乘客。走到一節(jié)“心房之外，處處都是風(fēng)景”的車廂，發(fā)現(xiàn)這節(jié)車廂里坐著旅行的見聞。 這列“秋天的火車”上，有看不盡的風(fēng)景，聽不夠的故事，說不完的人情。一棵茶樹從茶籽油到茶苞、茶耳，豐富的故事來自譚旭日的《茶花兒白，茶苞兒黃》；儀修文則以一個(gè)簡(jiǎn)單的故事《赤腳云趕集》，走出一片暖融融的關(guān)愛與呵護(hù)，使人難忘 ；《一枚釘子》周東坡的這枚釘子是那么尖銳?！耙幻夺斪?，出現(xiàn)在正確的地方，一件木質(zhì)家具就這樣做出來了，一枚釘子，出現(xiàn)在了錯(cuò)誤的地方，一個(gè)生命就此消逝了?！卑捕渌{(lán)的點(diǎn)評(píng)格深刻到位。 《我們能不能活得像孩子一樣》，小山呼喚童真“如果有越來越多的人活得和孩子一個(gè)樣，這個(gè)世界的未來是有福的。”而在這列火車上，無論是王立春的《小屋》，還是安寧的《原木之愛》，都把童年拉上了人生的列車。在這列秋天的火車上，坐著的都是活得像孩子一樣的人，大家用至真至純的文字抒發(fā)心中的渴望，記錄對(duì)真善美的追求。這是一列充滿陽光的列車，一列秋天的火車，滿載著收獲和希望。 坐在這列秋天的火車上，我是最小最小的乘客，跑遍所有的車廂，讀取如星的光芒。 “嗚，嗚，嗚……小火車，轟隆隆，我們?nèi)ハ蚰媳蔽鳀|，跨過雄偉高山，越過春夏秋冬……” I. 讀《第100輛火車》讀后感400字。要快點(diǎn)?。。。。。。。。。?！ ?。。。?！ 思路：先寫讀到了什么內(nèi)容，再寫自己的經(jīng)歷，再寫自己的感悟。范文如下： 《第100輛火車》講的是一位留守兒童在家數(shù)著一輛輛火車，期盼父母回來的故事。文中小孩在等待父母回家時(shí)的那種內(nèi)心的孤獨(dú)、無助與思念，讓我想起了自己的小時(shí)候…… 七歲時(shí)爸爸媽媽到外地去工作，把我獨(dú)自一人留在家里。我每天都是哭著睡著的，第二天早上我睜開紅腫的雙眼，還要走半個(gè)小時(shí)的山路到學(xué)校去上學(xué)。 來到校門口，當(dāng)我看見別的孩子向父母招手再見，那一張張快樂的小臉，那一聲聲清脆的道別，我的眼淚便不由自主地奪眶而出。淚水里包含著無盡的無奈、孤獨(dú)與神傷。為什么我的父母從來沒送我上學(xué)，哪怕只有一次，我都會(huì)好好珍惜，真的想親自體會(huì)一次這種幸福的滋味。 我感受到了每個(gè)孩子都是一棵需要愛與陪伴滋潤(rùn)的幼苗，既然父母選擇讓孩子來到這個(gè)世上，就該好好的陪伴她，給予他應(yīng)有的愛與陪伴，讓他們感到幸福、知足，而不是像我這樣在痛苦和孤獨(dú)中成長(zhǎng)。我希望天下的父母都能多抽出時(shí)間，陪伴自己的孩子，讓她感到愛的美好，體會(huì)家的歡樂…… (9)火車的故事讀后感擴(kuò)展閱讀： 讀后感寫作技巧 一、起好題目 很多學(xué)生在寫讀后感的時(shí)候直接用“《XXX》讀后感”或者是“讀《XXX》有感”當(dāng)作題目，讀者看到這種題目時(shí)閱讀興趣就會(huì)減少。標(biāo)題是一篇文章的靈魂，也是給予讀者的第一印象，所以學(xué)生在寫作的時(shí)候可以擬定一個(gè)亮眼的標(biāo)題，以此來吸引讀者的興趣。 二、寫好開頭 一般情況下，在讀后感的開頭應(yīng)該向讀者表明所讀的書或者文章的名字，然后簡(jiǎn)單的概括自己的感受，總結(jié)全文。也可以用一段與文章內(nèi)容相關(guān)的段落抒發(fā)自己的感想。 三、引述原文 在寫好文章的開頭之后，就應(yīng)該圍繞自己的感動(dòng)的點(diǎn)來寫原文，也就是你通過哪一部分的內(nèi)容來獲得這個(gè)感點(diǎn)的，那么在這一部分就是要闡述這一部分的內(nèi)容，從而為后文的敘述做好鋪墊。需要注意的是，這一部分在表達(dá)的過程中一定要簡(jiǎn)潔，不能夠大量的摘抄原文。 四、寫明感點(diǎn) 在讀完一本書或者一篇文章之后，我們會(huì)有很多的感想或者體會(huì)，這些感想和體會(huì)可以都是圍繞著一個(gè)方向和中心進(jìn)行闡述的，那么在寫感點(diǎn)這一部分就要闡述自己的中心論點(diǎn)。 J. 繪本故事火車司機(jī)讀后感 兒童繪本故事我最佩服的火車司機(jī)，我有很多好朋友，他們是宇航員、警察專、郵遞員、賽車手…屬…我喜歡和他們?cè)谝黄穑驗(yàn)樗麄儠?huì)講很多有趣的職業(yè)故事?？捎H可敬的急救醫(yī)生，制造美味生活的面包師，在驚險(xiǎn)中享受樂趣的賽車手……現(xiàn)在，快來和我的朋友們一起，去體驗(yàn)他們的快樂職業(yè)吧!《小朋友的職業(yè)體驗(yàn)》全套20本，共分4個(gè)系列；我最向往的、我最好奇的、我最佩服的、我最熟悉的職業(yè)。帶你認(rèn)識(shí)職業(yè)、豐富知識(shí)、體驗(yàn)各行各業(yè)的快樂！本書帶你認(rèn)識(shí)火車司機(jī)這個(gè)職業(yè)

Ⅰ 故事火車父子的讀后感 《楊家將》讀后感范鳳香這個(gè)假期我讀了優(yōu)秀的文學(xué)古典名著《楊家將》，深深被楊家將滿門英烈，精忠報(bào)國的故事所感動(dòng)。金沙灘雙龍會(huì)，北國說要投降，請(qǐng)皇帝去赴雙龍會(huì)，大臣們都不讓皇帝去，可是又不能不去。怎么呢？就在這時(shí)一人挺身而出，正是老令公楊繼業(yè)，讓大郞扮做皇帝，二郞扮做八王千歲，和其他兄弟一起到了北國。經(jīng)金沙灘一戰(zhàn)，楊老令公碰死李陵碑，楊家將七郞八虎八人只剩了三個(gè)。更讓人感動(dòng)的是，楊家的男人犧牲了，佘太君、穆桂英等女人繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗；主人戰(zhàn)死了，楊排風(fēng)等家丁、丫環(huán)也繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗。這種精神真是可歌可泣。我很佩服楊家將那種精忠報(bào)國的精神，即使受盡冤屈，仍然舍小家，顧大義。痛恨象潘仁美那樣的奸臣，不顧國家安危，公報(bào)私仇，最終被趕出國去，死無葬身之地。楊家將精忠報(bào)國的這種精神很值得贊揚(yáng)，我也要努力為祖國獻(xiàn)上一份力量。雖然我們現(xiàn)在處于和平年代，打仗的事情目前不存在，但我們的祖國還不是特別富強(qiáng)，作為我們小學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，真正想到我們的學(xué)習(xí)不但是為了自己，還是為了國家的富強(qiáng)，只有這樣我們才能夠保家衛(wèi)國，反抗侵略、追求和平。在《楊家將》這本書的故事里，不僅歌頌了令人敬仰的愛國主義英雄，也揭露了統(tǒng)治者的腐敗與荒唐，同時(shí)還鞭撻了陷害忠良的佞臣和混入內(nèi)部的奸細(xì)。不過楊家將的故事畢竟產(chǎn)生于封建時(shí)代，因此不可避免的存在一些落后的東西，比如說它把楊六郎說成是白虎星下界，把天門陣說的神乎其神。這種舊的思想混淆了人們的視聽。但總的來說，這本書也不失為一本經(jīng)典之作。其實(shí)，在中國的封建社會(huì)中，這種悲劇也時(shí)常發(fā)生。例如，岳飛、韓信、彭越等等許多。這不免寒了忠臣的心，同時(shí)也斷送了王朝的“生命”，這一切的一切都是因?yàn)榉饨ㄖ髁x社會(huì)的皇帝的專制與猜忌。這些都是是封建社會(huì)的弊端，也是中華民族的悲劇。而現(xiàn)在是“中華人民共和國”，現(xiàn)在是中國人民當(dāng)家作主的時(shí)候，現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)皇帝的專制與猜忌。更不會(huì)出現(xiàn)佞臣的嫉妒。社會(huì)的公德與福利都提高了許多，這正是現(xiàn)代社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)。我相信我們的明天會(huì)更好。 Ⅱ 讀完火車的故事后的感覺 本文是一篇介紹火車種類的常識(shí)性課文，分別向我們介紹了蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車、專電力火車、屬磁懸浮火車，以及火車提速、修建青藏鐵路等有關(guān)我國鐵路建設(shè)的成就，展現(xiàn)了我國鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的大好形勢(shì)，借以激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。 Ⅲ 史蒂芬遜《火車的故事》讀后感 一般來說，我是不大喜歡看本格派類型的推理小說的。因此像《火車》這樣的作品就特別對(duì)我的胃口，因?yàn)樗梢运闶撬^“派查型”的推理小說，就意義而言或許又有些社會(huì)派的意味。《火車》里并沒有故布疑陣的完美謀殺，沒有機(jī)關(guān)精密的密室推理，也沒有通過視角限制與控制信息而產(chǎn)生的敘述性詭計(jì)。它的亮點(diǎn)并不在于偵探個(gè)人性格或是智力過人之處的塑造（事實(shí)上小說中代表“偵探”角色的主角本間俊介并不是一個(gè)一眼看上去就特別出彩的人物，他只是一個(gè)中年喪妻，同時(shí)因負(fù)傷而停職在家的普通刑警）或是犯罪過程，不可能殺人謎團(tuán)，密碼等等推理小說“說透了就沒意思了”的常見要素，可以說這是一部即使被劇透也無所謂的小說：小說故事的基本線索十分簡(jiǎn)單，主角（本間俊介）的侄子的未婚妻關(guān)根彰子突然失蹤，于是其侄子拜托主角幫忙尋找，接下來主角發(fā)現(xiàn)其侄子失蹤的未婚妻并不是真正的關(guān)根彰子，而是冒用了真正關(guān)根彰子戶籍的另一個(gè)女人，在進(jìn)一步調(diào)查的過程中，逐漸地浮現(xiàn)出一段悲苦的故事（或者也可以說是兩段，因?yàn)檎麄€(gè)故事的調(diào)查不僅涉及“關(guān)根彰子”，也涉及到冒用關(guān)根彰子身份的新城喬子，在不斷深入調(diào)查還原真相的過程中，于某個(gè)點(diǎn)上兩人的人生軌跡達(dá)到了重合）。這不過是小說的骨架，即使知道了這點(diǎn)，也并不會(huì)降低還未讀過作品的讀者的樂趣－－這部小說的魅力就在于在這骨架上生出的血肉－－－－人物細(xì)微心理的刻畫以及作者人物所處的境況與整個(gè)社會(huì)氛圍的把握，異鄉(xiāng)感，渴望尋找歸宿，消費(fèi)主義，追求幸福的錯(cuò)覺，只是想要尋求幸福卻反而陷入困頓，都是小說中試圖討論的主題。另外，既然是“派查型”的小說，小說當(dāng)然涉及形形**的人物和對(duì)話，其中都會(huì)牽扯到與作品主題或案情進(jìn)展的閃光之處，這只能通過閱讀去體會(huì)細(xì)節(jié)中的意味，而很難靠泛泛的描畫情節(jié)中出現(xiàn)了什么角色角色做了什么就一一劇透，于是重點(diǎn)其實(shí)就變成調(diào)查的過程，而最終結(jié)果的指向則在相當(dāng)前面的部分就可以看的十分清楚，因而閱讀的樂趣更多的在于真相的逐步浮現(xiàn)與每一個(gè)階段性結(jié)論的達(dá)成。 Ⅳ 張銳鋒作品《火車》讀后感 《火車》讀后感 一般來說，我是不大喜歡看本格派類型的推理小說的。因此像《火車》這樣的作品就特別對(duì)我的胃口，因?yàn)樗梢运闶撬^“派查型”的推理小說，就意義而言或許又有些社會(huì)派的意味?！痘疖嚒防锊]有故布疑陣的完美謀殺，沒有機(jī)關(guān)精密的密室推理，也沒有通過視角限制與控制信息而產(chǎn)生的敘述性詭計(jì)。它的亮點(diǎn)并不在于偵探個(gè)人性格或是智力過人之處的塑造（事實(shí)上小說中代表“偵探”角色的主角本間俊介并不是一個(gè)一眼看上去就特別出彩的人物，他只是一個(gè)中年喪妻，同時(shí)因負(fù)傷而停職在家的普通刑警）或是犯罪過程，不可能殺人謎團(tuán)，密碼等等推理小說“說透了就沒意思了”的常見要素，可以說這是一部即使被劇透也無所謂的小說：小說故事的基本線索十分簡(jiǎn)單，主角（本間俊介）的侄子的未婚妻關(guān)根彰子突然失蹤，于是其侄子拜托主角幫忙尋找，接下來主角發(fā)現(xiàn)其侄子失蹤的未婚妻并不是真正的關(guān)根彰子，而是冒用了真正關(guān)根彰子戶籍的另一個(gè)女人，在進(jìn)一步調(diào)查的過程中，逐漸地浮現(xiàn)出一段悲苦的故事（或者也可以說是兩段，因?yàn)檎麄€(gè)故事的調(diào)查不僅涉及“關(guān)根彰子”，也涉及到冒用關(guān)根彰子身份的新城喬子，在不斷深入調(diào)查還原真相的過程中，于某個(gè)點(diǎn)上兩人的人生軌跡達(dá)到了重合）。這不過是小說的骨架，即使知道了這點(diǎn)，也并不會(huì)降低還未讀過作品的讀者的樂趣－－這部小說的魅力就在于在這骨架上生出的血肉－－－－人物細(xì)微心理的刻畫以及作者人物所處的境況與整個(gè)社會(huì)氛圍的把握，異鄉(xiāng)感，渴望尋找歸宿，消費(fèi)主義，追求幸福的錯(cuò)覺，只是想要尋求幸福卻反而陷入困頓，都是小說中試圖討論的主題。另外，既然是“派查型”的小說，小說當(dāng)然涉及形形**的人物和對(duì)話，其中都會(huì)牽扯到與作品主題或案情進(jìn)展的閃光之處，這只能通過閱讀去體會(huì)細(xì)節(jié)中的意味，而很難靠泛泛的描畫情節(jié)中出現(xiàn)了什么角色角色做了什么就一一劇透，于是重點(diǎn)其實(shí)就變成調(diào)查的過程，而最終結(jié)果的指向則在相當(dāng)前面的部分就可以看的十分清楚，因而閱讀的樂趣更多的在于真相的逐步浮現(xiàn)與每一個(gè)階段性結(jié)論的達(dá)成。 標(biāo)題中的《火車》指的并不是我們?nèi)粘Ｋf的交通工具意義上的“火車”，而是佛教傳說中載著惡人前往地獄的火焰之車，在文中似乎又特別有“命運(yùn)之車”的內(nèi)涵，出處是文中本間與井坂的對(duì)話，井坂在聊個(gè)人破產(chǎn)的話題時(shí)，突然想到的詩句：“火車今日過我門，哀憐欲往何處去”。隨后評(píng)論冒用關(guān)根彰子戶籍的行為“……迎面始來的火車…說不定是命運(yùn)之車。關(guān)根彰子想要下車，她已經(jīng)下過一次車了。但是現(xiàn)在想要頂替她的女子，不知這情形，卻想要叫住火車”“她在哪里？本間對(duì)著遠(yuǎn)方的黑夜，心中問著，她在哪里？”“還有，她是誰？”這里暗伏著新城喬子的命運(yùn)（青少年時(shí)期被不合理的信用債務(wù)制度逼到家庭離散，成年后原以為靠結(jié)婚就能找到歸宿，卻給討債公司按戶籍紀(jì)錄追上門而不得不離婚，最后到打算放棄自己原來身份謀圖冒用他人戶籍）猶如是被火車追逐一般，明明只是想要幸福，卻不得不一次又一次在黑夜里奔逃，連停歇的機(jī)會(huì)都沒有，迷失而無處容身，充滿了不言而喻的孤獨(dú)感與無力感。剛讀完小說的時(shí)候，會(huì)對(duì)小說以《火車》為標(biāo)題感到有些奇怪，但是仔細(xì)想想，還是很貼切的，因?yàn)椴徽撌切鲁菃套?，還是小說中其他不幸的人們，多半都是因?yàn)槟承┰?，成為被社?huì)邊緣化的“罪人”，陷入這種想要解脫，卻始終“被火車追逐”，無法回頭，向前探尋亦無法脫身的死循環(huán)。 作為一部以重視細(xì)節(jié)以書寫世情冷暖取勝的小說，對(duì)于一些過分糾結(jié)于“案件主線”的讀者而言，或許會(huì)感到不“痛快”。我記得在看宮部美雪《模仿犯》的評(píng)論時(shí)，就看到有人給出了“有點(diǎn)啰嗦”或者是“有些嘮叨”之類的評(píng)論，應(yīng)該說，這很可能也是《火車》這部作品的特點(diǎn)，小說中常常會(huì)涉及一些看上去和案件本身并沒有直接關(guān)聯(lián)的人物對(duì)話或是對(duì)人物某種心理狀態(tài)的評(píng)論，我并不認(rèn)為這些對(duì)話是沒有必要的，這些對(duì)話使得讀者的思維不過分糾結(jié)于事件某種平面化的，層次單一的所謂“真相”（如“兇手是誰”，“動(dòng)機(jī)如何”，“犯案手法如何”），而力圖以多個(gè)角度去逐漸逼近事件，用一種活化的“人情風(fēng)物”的視角去觀察，描繪人物的不同側(cè)面，反倒能讓人物的性格更**，更鮮明。也更能讓人明白角色與其所處環(huán)境的關(guān)系，人物的命運(yùn)也就不會(huì)單純是“一段陳述”，而是“一個(gè)故事”。其次，那些看似與“事件真相”本質(zhì)沒有直接關(guān)系的對(duì)話，其實(shí)也是暗含小說主題的注腳——即人們追求幸福，但實(shí)際追求的不過是幸福的“錯(cuò)覺”。小說中的人們多次以不同方式發(fā)出“我只是想要變得幸福而已”呼聲，渴望擺脫原先的邊緣化命運(yùn)，但所作的努力無非是一種無意義的掙扎（如同書中人物富美惠所提及的關(guān)于“蛇褪皮”的比喻，蛇一次又一次褪皮，是因?yàn)橄嘈庞幸惶炷苌瞿_來，總是期待“就是這一次了，就是這一次了”但這是不可能的，甚至還可能遭遇一些人欺騙：“于是聰明的蛇就賣給這些蛇可以照出自己有腳的鏡子。于是有些蛇就是借錢也想買到那種鏡子?！保?，甚至能將自己推向更不幸的命運(yùn)。同時(shí)，這些看似無關(guān)的細(xì)節(jié)又使全書始終保持著一種清冷黯淡的氛圍。像這樣的例子有很多，這里僅舉兩個(gè)讓我印象深刻的例子：一是關(guān)根彰子的母親一生不順，想要自殺卻又缺乏勇氣，因此一次又一次故意在醉酒后沿著公寓外圍陡峭的樓梯回家，希望有一天能失足摔死，酒館里的每個(gè)人都會(huì)說“小心吶”，卻從沒有人伸出手幫助過她。另外一件是原為“粉領(lǐng)族”（實(shí)際上做的只是一般事務(wù)，薪金不高，還有吃年齡飯的成分）的郁美離職后，突然有一天接到并不算熟的女同事的電話，對(duì)方自顧自地談了許多公司的八卦以及員工旅行之類的內(nèi)容，最后問到郁美的境況，當(dāng)對(duì)方知道郁美已結(jié)婚并且有了孩子，開始沉默，“說話有一搭沒一搭的，最后很唐突地把電話掛了”“我想，大概是找不如她的同伴…因?yàn)楹芗拍年P(guān)系吧…覺得自己一個(gè)人有種跌到谷底的感覺?？赡苁且詾椴皇且?yàn)榻Y(jié)婚、留學(xué)而辭職回鄉(xiāng)下的我，至少比不上她在東京的生活奢華有趣，一定過的比她慘吧，于是打電話過來。”正是許多這樣的細(xì)節(jié)，現(xiàn)代生活中的城市人——尤其是某些邊緣人晦暗落寞的的處境，一下子便浮現(xiàn)在眼前。 《火車》的可圈可點(diǎn)之處還有很多，但是由于我筆力有限，難以一一展開說明（==爛尾）。最后就再寫一點(diǎn)個(gè)人的感想：《火車》雖然算是一部社會(huì)派的小說（第十一章關(guān)于信用經(jīng)濟(jì)的分析十分精彩），但是總的而言，還是只是試圖安靜地訴說一個(gè)悲傷的故事，一個(gè)關(guān)于追尋，似乎也有關(guān)命運(yùn)的故事（不管是作為“偵探”的主角，還是作為逃難者的喬子，都在各自層面上保持著“追尋”的狀態(tài)，而且小說中無可奈何的宿命色彩很濃重），說故事的意味遠(yuǎn)多于揭露批判揭露社會(huì)弊端的意味。小說的最后，關(guān)根彰子早已被冒用其身份的喬子殺死，本間與協(xié)助調(diào)查的阿寶借他人約出喬子慢慢逼近的半開放結(jié)尾（小說中喬子唯一一次正面現(xiàn)身），正如一篇書評(píng)標(biāo)題，很給人“默默絕望”的感覺。是的，在這樣一個(gè)悲傷的故事里，不論是對(duì)讀者還是書中的人物而言，挖掘真相只是一個(gè)默默走向絕望終局的過程，那娓娓道來的語調(diào)，分明是要人用最為安靜的姿態(tài)去面對(duì)人性的瘋狂。 Ⅳ 史蒂芬森發(fā)明火車的故事讀后感300字。 史蒂芬森發(fā)明火車的故事讀后感 世界上第一列火車的發(fā)明者是英國的喬治·史蒂芬回森,他參與了斯托克頓答——達(dá)林頓之間的鐵路（1825 年通車）和利物浦——曼徹斯特鐵路（1830 年通車）的建設(shè),為鐵路事業(yè)的迅猛發(fā)展鋪平了道路,把他稱作鐵路之父. 它是以蒸汽作為動(dòng)力,就是改裝了蒸汽機(jī)車.他的發(fā)明,直接改變了世界的交通方式,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.,簡(jiǎn)單點(diǎn)說,就是把地球變小了... Ⅵ 梁實(shí)秋《火車》讀后感 人生有變化，有起伏，人不要過度追求名利 Ⅶ 火車出發(fā)了讀后感 “嗚，嗚，嗚……小火車，轟隆隆，我們?nèi)ハ蚰媳蔽鳀|，跨過雄偉高山，越過春夏秋冬……”聽著《小火車》，捧起散文集《坐上秋天的火車》，我坐上“秋天的小火車”出發(fā)了！ 這列“秋天的火車”，六節(jié)“車廂”眨著大大的眼睛，徐徐開動(dòng)。讀著主駕駛安武林的序言，有些感動(dòng)。“我們閱讀散文，便是閱讀形形 *** 的人。我們?nèi)绾伪桓袆?dòng)，如何被驚艷，這些文字如何給我們啟示，這個(gè)過程便是我們認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)提升的過程?！毙蜓浴断裥切且粯訝N爛》里的這段文字，樸實(shí)地?cái)⑹鲋⑽闹篮妥x散文的樂趣所在。 這列秋天的火車上乘客很多，車頭上坐著張抗抗的《向日葵》。一片讀來震憾的向日葵，它們背對(duì)著太陽生長(zhǎng)，叛逆得叫人贊賞感嘆?！八鼈兪且粋€(gè)不再低頭的群體”作者一直在發(fā)問、疑惑，最終肯定。一個(gè)群體，群體的力量在這片葵園中彰顯，天山腳下的葵園。如安朵藍(lán)點(diǎn)評(píng)中所說“觀察細(xì)致，思考深邃，是一篇具有大美、大情懷的佳作?！蔽以谲囶^上久久佇立，享受大家之作帶來的廣闊。 隨意地走著，軟臥、硬臥、硬座，每個(gè)車廂瞅瞅看看，像那個(gè)特想坐火車的小女孩那樣好奇，認(rèn)真地讀著每一位看到的乘客。走到一節(jié)“心房之外，處處都是風(fēng)景”的車廂，發(fā)現(xiàn)這節(jié)車廂里坐著旅行的見聞。 這列“秋天的火車”上，有看不盡的風(fēng)景，聽不夠的故事，說不完的人情。一棵茶樹從茶籽油到茶苞、茶耳，豐富的故事來自譚旭日的《茶花兒白，茶苞兒黃》；儀修文則以一個(gè)簡(jiǎn)單的故事《赤腳云趕集》，走出一片暖融融的關(guān)愛與呵護(hù)，使人難忘 ；《一枚釘子》周東坡的這枚釘子是那么尖銳?！耙幻夺斪樱霈F(xiàn)在正確的地方，一件木質(zhì)家具就這樣做出來了，一枚釘子，出現(xiàn)在了錯(cuò)誤的地方，一個(gè)生命就此消逝了?！卑捕渌{(lán)的點(diǎn)評(píng)格深刻到位。 《我們能不能活得像孩子一樣》，小山呼喚童真“如果有越來越多的人活得和孩子一個(gè)樣，這個(gè)世界的未來是有福的?！倍谶@列火車上，無論是王立春的《小屋》，還是安寧的《原木之愛》，都把童年拉上了人生的列車。在這列秋天的火車上，坐著的都是活得像孩子一樣的人，大家用至真至純的文字抒發(fā)心中的渴望，記錄對(duì)真善美的追求。這是一列充滿陽光的列車，一列秋天的火車，滿載著收獲和希望。 坐在這列秋天的火車上，我是最小最小的乘客，跑遍所有的車廂，讀取如星的光芒。 “嗚，嗚，嗚……小火車，轟隆隆，我們?nèi)ハ蚰媳蔽鳀|，跨過雄偉高山，越過春夏秋冬……” Ⅷ 火車上的感悟 要與朋友友相處 Ⅸ 讀《第100輛火車》讀后感400字。要快點(diǎn)啊?。。。。。。。。?！ ?。。。?！ 思路：先寫讀到了什么內(nèi)容，再寫自己的經(jīng)歷，再寫自己的感悟。范文如下： 《第100輛火車》講的是一位留守兒童在家數(shù)著一輛輛火車，期盼父母回來的故事。文中小孩在等待父母回家時(shí)的那種內(nèi)心的孤獨(dú)、無助與思念，讓我想起了自己的小時(shí)候…… 七歲時(shí)爸爸媽媽到外地去工作，把我獨(dú)自一人留在家里。我每天都是哭著睡著的，第二天早上我睜開紅腫的雙眼，還要走半個(gè)小時(shí)的山路到學(xué)校去上學(xué)。 來到校門口，當(dāng)我看見別的孩子向父母招手再見，那一張張快樂的小臉，那一聲聲清脆的道別，我的眼淚便不由自主地奪眶而出。淚水里包含著無盡的無奈、孤獨(dú)與神傷。為什么我的父母從來沒送我上學(xué)，哪怕只有一次，我都會(huì)好好珍惜，真的想親自體會(huì)一次這種幸福的滋味。 我感受到了每個(gè)孩子都是一棵需要愛與陪伴滋潤(rùn)的幼苗，既然父母選擇讓孩子來到這個(gè)世上，就該好好的陪伴她，給予他應(yīng)有的愛與陪伴，讓他們感到幸福、知足，而不是像我這樣在痛苦和孤獨(dú)中成長(zhǎng)。我希望天下的父母都能多抽出時(shí)間，陪伴自己的孩子，讓她感到愛的美好，體會(huì)家的歡樂…… (9)火車的故事讀后感悟擴(kuò)展閱讀： 讀后感寫作技巧 一、起好題目 很多學(xué)生在寫讀后感的時(shí)候直接用“《XXX》讀后感”或者是“讀《XXX》有感”當(dāng)作題目，讀者看到這種題目時(shí)閱讀興趣就會(huì)減少。標(biāo)題是一篇文章的靈魂，也是給予讀者的第一印象，所以學(xué)生在寫作的時(shí)候可以擬定一個(gè)亮眼的標(biāo)題，以此來吸引讀者的興趣。 二、寫好開頭 一般情況下，在讀后感的開頭應(yīng)該向讀者表明所讀的書或者文章的名字，然后簡(jiǎn)單的概括自己的感受，總結(jié)全文。也可以用一段與文章內(nèi)容相關(guān)的段落抒發(fā)自己的感想。 三、引述原文 在寫好文章的開頭之后，就應(yīng)該圍繞自己的感動(dòng)的點(diǎn)來寫原文，也就是你通過哪一部分的內(nèi)容來獲得這個(gè)感點(diǎn)的，那么在這一部分就是要闡述這一部分的內(nèi)容，從而為后文的敘述做好鋪墊。需要注意的是，這一部分在表達(dá)的過程中一定要簡(jiǎn)潔，不能夠大量的摘抄原文。 四、寫明感點(diǎn) 在讀完一本書或者一篇文章之后，我們會(huì)有很多的感想或者體會(huì)，這些感想和體會(huì)可以都是圍繞著一個(gè)方向和中心進(jìn)行闡述的，那么在寫感點(diǎn)這一部分就要闡述自己的中心論點(diǎn)。 Ⅹ 《火車上的故事》讀后感你怎么寫的 愚見：你首先介紹一下《火車上的故事》的主要內(nèi)容；然后說一說你自己看過書之后的感受，讓你的內(nèi)心有什么感覺，直觀的那種；最后你聯(lián)系你自己的經(jīng)歷，再說說你自己的感想，主觀的！