su白酒瓶怎么畫，coreldraw 畫瓶子該怎么畫

不知道是否你想要的效果，因?yàn)椴惶靼啄愕膯栴}

可以接起來，在“安排-變形”中有。

可以旋轉(zhuǎn)畫的～～要在草圖話中心線哦～～還有旋轉(zhuǎn)的草圖一定要是封閉曲線～你想要瓶子的空的可以用鏤空特征～希望對(duì)您有用哈～

深綠+紅色+黑用來畫明暗交界顏色最深處，橄欖綠+檸檬黃+環(huán)境色用來畫反光及其暗部，橄欖綠+檸檬黃+白粉畫高光和亮部，注意酒瓶的透明質(zhì)感表現(xiàn)靠強(qiáng)烈的對(duì)比來表現(xiàn)

最快捷一般兩種，1 旋轉(zhuǎn)工具，中心線，樣條曲線畫外形，旋轉(zhuǎn)得到，然后再抽殼；2 拉伸特征，拉伸圓柱，用旋轉(zhuǎn)切除，再抽殼

0.0 直接測(cè)數(shù)據(jù)，樣條曲線連接，旋轉(zhuǎn) 搞定

1. 先畫一個(gè)模型（根據(jù)樣子隨意畫）2. 然后和輔助線一起畫一段曲線（綠色）3. 然后把紅色交叉點(diǎn)打散（轉(zhuǎn)曲線后用形狀工具選取節(jié)點(diǎn)打散）4. 然后跟弧線結(jié)合成一個(gè)瓶子外形，包括底部弧形等等5. 最后調(diào)整上色，我這里是隨意畫，你可根據(jù)實(shí)際情況上色調(diào)整高光，過渡色與暗部的色彩光影效果。6.

1、先打出基本的形體確定最高點(diǎn)、最低點(diǎn)、最左邊和最右邊，畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，并畫出長(zhǎng)方形的中間線作為瓶子的中軸線。2、酒瓶的結(jié)構(gòu)線，用鉛筆測(cè)量，將長(zhǎng)方形按照瓶子的上下比例進(jìn)行分割。按照畫圓柱體和圓錐體的方法畫出上下兩部分。（注意左右對(duì)稱）3、對(duì)圓錐體的側(cè)棱進(jìn)行刻畫，觀察瓶子的圓錐體部分，將椎體側(cè)棱刻畫出弧度。 4、然后把酒瓶的明暗關(guān)系勾勒出來，確定瓶子的亮面、暗面和灰面、并找出明暗分割線。從淺到深畫明暗關(guān)系這樣酒瓶的體積感就出來了5、酒瓶的涼面用2H類的鉛筆把酒瓶的硬度畫出來-高光擦除來表現(xiàn)真實(shí)感。6、瓶口、瓶底要細(xì)致刻畫。

1，觀察,包括瓶子的結(jié)構(gòu),比例,顏色。2，構(gòu)圖,即畫面的整體布局。3，造型,先用直線切出大輪廓,再用短的直線逐步細(xì)化瓶子的造型,瓶口的造型要強(qiáng)調(diào),包括結(jié)構(gòu)和造型;4，大體塑造,找出明暗交界線,分出亮部,暗部?jī)纱蟛糠?并根據(jù)需要調(diào)整造型;5，進(jìn)一步刻畫,高光,亮部,明暗交界線,暗部,反光;強(qiáng)調(diào)高光和反光,塑造瓶子的質(zhì)感;瓶口的細(xì)部刻畫;6，從整體著眼,調(diào)整各部分的關(guān)系,該強(qiáng)調(diào)的強(qiáng)調(diào),該弱化的弱化;大班美術(shù)教案：瓶子創(chuàng)意活動(dòng)目標(biāo)：1、感知瓶子的外形特征，在瓶子上進(jìn)行立體的彩繪的創(chuàng)作。2、感受色彩冷暖對(duì)比帶來的美感，在活動(dòng)中嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。3、體驗(yàn)為瓶子變身后的成功感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師范畫作品三份2、各種顏色的酒瓶每人一份3、水粉顏料，水粉筆，盆子，作畫的衣服活動(dòng)過程：一、欣賞PPT 課件1、各種圖案的瓶子二、其次選擇瓶子，感受其形狀奇特，顏色的單一。1、感知瓶子特征。(1)教師拿起一個(gè)瓶子：“我們要把漂亮的圖案畫到瓶子上。“看看瓶子是什么樣的？”（有瓶口（瓶蓋）、瓶頸、瓶身、瓶底）“想想，在瓶子上畫畫和我們平時(shí)在紙上畫畫有什么不同? ”(2) 把畫畫在瓶身上（瓶蓋瓶底可以不畫），瓶子可以轉(zhuǎn)著畫。教學(xué)建議：教師轉(zhuǎn)動(dòng)的手勢(shì)動(dòng)作需夸張、放慢，暗示幼兒操作時(shí)也可這樣轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子畫畫，把畫畫在瓶身上，左手可以按住瓶口（瓶蓋），瓶底可靠著自己身體或放在桌上，右手把瓶身畫飽滿。(3)你選擇的瓶子是什么顏色，在上面畫什么樣的顏色才能讓圖案更加明顯? （冷暖色舉例說明）(4)操作出現(xiàn)的問題：用顏料畫畫。如果瓶子滾在桌上，或者手握著瓶身轉(zhuǎn)，都會(huì)把顏料弄“花”，怎樣讓瓶子上的畫保持干干凈凈呢?三、選擇瓶子、創(chuàng)設(shè)圖案。自己選擇一個(gè)喜歡的瓶子設(shè)計(jì)圖案。教學(xué)建議：巡回指導(dǎo)時(shí)留意幼兒設(shè)計(jì)圖案的新思路，鼓勵(lì)他把想法表現(xiàn)出來；提醒反復(fù)使用對(duì)比不明顯顏色的幼兒，更換一種顏色試試。建議完成作品的幼兒在保持瓶子外表干凈的前提下，自己把瓶子拿到展示臺(tái)上。教師有意識(shí)地將展示臺(tái)上的瓶子按高矮排列一下。

你要畫什么樣的瓶子？鋼筆先畫一半，另一半復(fù)制翻轉(zhuǎn)，選中兩個(gè)路徑-連接。效果還要看你要畫什么樣的瓶子。